国庆节朗诵比赛活动方案(收集4篇)

国庆节朗诵比赛活动方案最新篇1

一、活动目的

国庆节是我国重要的传统节日之一，为了提高学生对国庆节的认识和了解，并激发学生对祖国的热爱，培养学生的表达能力和自信心，举行一场朗诵比赛活动是非常有必要的。

二、活动时间

活动时间定在国庆节前一周，具体时间可根据学校的实际情况来确定。

三、活动形式

1、初、高中进行分组比赛，小学可以演变成朗诵表演。

2、每个组别从参赛队伍中评选出优胜者。

四、活动内容

1、比赛内容：参赛选手自备朗诵作品。

2、作品要求：朗诵内容可以是诗歌、散文、名言警句等，主题与国庆节相关，内容积极向上，表达对祖国的热爱之情。

3、参赛选手须熟读自备的作品，并参赛前经过学校朗诵老师指导。

4、朗诵时间限定在3分钟以内。

五、活动流程

1、开场致辞：由学校校长或班主任代表致辞，介绍活动目的和意义。

2、比赛环节：按组别进行比赛，每位参赛选手上台按顺序进行朗诵，由评委根据朗诵的内容、表现和语言等方面进行评分。

3、评选优胜者：将进入决赛环节的选手以表现顺序进行评选，评选出一、二、三等奖和优胜奖。

4、颁奖仪式：由领导或老师代表颁发奖杯、奖状和奖品给获奖选手，并为他们表彰。

5、闭幕致辞：由学校领导或班主任代表致闭幕词，对参赛选手和组织者表示感谢和肯定，并对今后的工作提出寄语。

六、注意事项

1、保证比赛的公平公正，评委需具有较高的专业水平，评分制度要严谨公正。

2、活动过程中需严格控制时间，确保活动的顺利进行。

3、活动期间要加强对学生的.安全教育和管理，确保学生的安全。

4、活动结束后，要及时总结，发放活动报告，并提出改进意见，为今后的活动提供依据。

七、预期目标

通过这次比赛活动，旨在提高学生对国庆节的了解和认识，培养学生的爱国情怀和自信心，同时也促进了学生的语言表达能力和艺术素养的发展。此外，通过比赛活动的积极开展，也为学校展示了良好的教育氛围，提高了学生和家长对学校的认同感和满意度。

国庆节朗诵比赛活动方案最新篇2

一、活动目的

国庆节是我国最重要的节日之一，为了增强学生对国庆节的认识和重视，丰富学生的校园文化生活，提高学生的语言表达能力和艺术素养，我校决定开展国庆节朗诵比赛活动。

二、活动时间

比赛时间为国庆节前两天，上午第一节课。

三、活动内容

1、朗诵比赛：比赛将分为初中组和高中组两个组别进行。每个组别各设立一等奖、二等奖、三等奖，鼓励参与。

2、朗诵主题：

（1）爱国主题：选取爱国诗词、现代爱国诗等相关作品。

（2）社会主义核心价值观：选取体现社会主义核心价值观的诗词、散文等。

四、参赛对象

全校学生均可参加，全校师生可作为观众参与。

五、比赛评选

1、评委：由语文教师组成的专业评委团队担任评委。

2、评分标准：

（1）发音准确，语调抑扬顿挫，语速控制得当。

（2）情感表达到位，自然朴实，表演力度适中。

（3）语言流畅，节奏感强，语言学习有独到见解。

六、活动要求

1、参赛选手须提前准备朗诵稿件，可自选作品或根据主题组委会提供的选题进行朗诵。

2、参赛选手须统一在指定时间内完成朗诵训练，语文教师将负责组织训练和指导。

3、参赛选手须在比赛前一天进行排练，确保准备充分。

4、比赛要求参赛选手不可出现犹豫、震颤、纠错等失误，保持良好的发挥状态。

七、活动流程

1、比赛前准备：

（1）宣传工作：学校将通过宣传栏、班会、校内广播等方式进行宣传，让更多的'学生参与到活动中来。

（2）报名工作：学生可根据自愿报名，每个班级推荐23名学生参加。

（3）分组工作：学校将按照参赛人数进行分组，确保比赛顺利进行。

2、比赛进行：

（1）开幕式：由学生代表致开幕辞，宣布比赛正式开始。

（2）分组轮流上台：每个组别的选手轮流上台朗诵，期间可以配合表演，增加整体效果。

（3）评分环节：评委根据朗诵表现进行打分。

（4）中场休息：表演文艺节目，如舞蹈、歌曲等，以活跃气氛。

（5）颁奖仪式：由评委公布获奖名单并颁奖。

3、比赛结束后进行总结，并对活动进行评估，为今后的活动改进提供参考意见。

八、活动预算

活动经费主要用于购买比赛奖品、颁奖证书、宣传等方面，预计需要1000元左右。

九、安全措施

1、比赛地点：选定学校礼堂作为比赛场地，确保场地安全。

2、参赛选手：参赛选手需经过体检，确保身体健康，比赛期间要有专人照顾。

3、观众秩序：对观众进行引导，确保观众坐在指定的位置，遇到意外情况及时处理。

以上是关于国庆节朗诵比赛活动方案的具体内容，希望能够为您提供参考。在活动开展期间要确保参赛选手的顺利进行，同时也要注重保障观众的参与感和安全感。最终的目标是丰富学生的校园文化生活，增强学生的爱国情感和社会主义核心价值观。祝活动顺利进行！

国庆节朗诵比赛活动方案最新篇3

国庆节是中国的传统节日，也是中华民族的象征和标志。为了让学生更好地了解国庆节的意义，增强他们对祖国的热爱，我们打算在学校举办一次国庆节朗诵比赛活动。以下是具体方案：

一、活动目的：

1、增强学生对国庆节的了解和认识，激发他们对祖国的热爱之情。

2、培养学生的表达和朗诵能力，提高他们的语言表达和沟通能力。

二、活动内容：

1、朗诵内容可以是诗歌、散文、经典台词等与国庆节相关的文学作品，也可以是自己创作的短篇小品等。要求朗诵内容积极向上，富有爱国情怀。

2、参赛方式为个人参赛和团队参赛两种形式。个人参赛时，每位选手准备一篇朗诵稿件；团队参赛时，每个团队由510人组成，共同准备一篇朗诵稿件。

三、活动流程：

1、报名阶段：在开展活动前，通过公告和宣传，组织学生报名参加朗诵比赛活动，明确报名时间和方式。

2、筹备阶段：活动开始后，选取专门负责组织和筹备的老师，确定比赛场地和时间，并邀请相关专家进行评审。

3、初选阶段：参赛选手在规定的时间内进行朗诵排练，老师对参赛选手进行初选。初选阶段主要考察选手的朗诵表达能力和语言感染力。

4、决赛阶段：初选脱颖而出的选手进入决赛。决赛活动可以设立不同的奖项，如优胜奖、最佳表现奖等，以鼓励参赛选手。同时，可以邀请校内外嘉宾进行观摩和点评。

5、颁奖典礼：活动结束后，举行隆重的颁奖典礼，对获奖选手进行表彰，并对所有参与的选手进行感谢和鼓励。

四、活动要求：

1、参赛选手要准备并背诵好自己的朗诵稿件，保证朗诵内容的准确和流利。

2、参赛选手的朗诵表演要有情感的.表达，要求真情流露，形象生动。

3、评委要以公平的态度进行评审，对于每个参赛选手都要给予认真的评价和建议。

五、活动收益：

1、增加学生对国庆节的了解，加深对祖国的热爱。

2、提高学生的说话和表达能力，培养他们的自信心和艺术修养。

3、通过朗诵比赛活动，增强师生的互动，促进教育教学的交流。

4、丰富学校文化活动，增强学校的凝聚力和影响力。

六、活动评估：

1、在活动结束后，可以进行整体评估，总结出活动的优点和不足，为今后的活动做出改进和调整。

2、可以邀请参与活动的学生和老师进行反馈，及时发现问题并解决。

以上是关于国庆节朗诵比赛活动的方案，希望能够得到您的认可和支持。这不仅是一次文化活动，更是一次对学生心灵的洗礼。通过朗诵比赛，让学生更好地了解国庆节的意义，增强他们的爱国情怀，为祖国的繁荣和富强贡献力量。

国庆节朗诵比赛活动方案最新篇4

国庆节是中国人民最重要的节日之一，为了丰富学生们的课余生活，增强他们的爱国主义情感，树立正确的价值观，我校决定举办一场盛大的国庆节朗诵比赛活动。以下是该活动的方案：

一、活动目的

1、增强学生的爱国主义情感，培养对祖国的热爱和感恩之情。

2、提高学生的朗诵技巧和表达能力，培养学生的语言表达能力。

3、激发学生的`学习兴趣，提高他们的文化素养。

二、活动时间和地点

活动时间：国庆节当天上午9点至11点

活动地点：学校礼堂

三、参与人员和形式

1、参赛选手：全校各年级的学生均可参加，每个年级选派2名代表参赛。

2、形式：比赛分为初赛和决赛两个环节。初赛通过学校内部选拔举行，决赛则由初赛中的前四名选手参加。

3、评委：由学校教师组成的评委团负责评选优胜者。

四、比赛内容

1、自选诗词：选手可以自由选择任何一首与国庆节相关的诗词进行朗诵。比赛时间为35分钟。

2、给定课文：除了自选诗词外，选手还需朗诵学校统一发放的国庆节相关的课文。比赛时间为35分钟。

五、比赛评分标准

1、发音准确、语音表达清晰。

2、朗诵语调把握得当，情感真挚。

3、声音洪亮、抑扬顿挫自如。

4、节奏感强，节奏与意境相结合。

5、情感表达自然真实，引发观众共鸣。

六、奖项设置

1、冠军奖：奖励一等奖、奖状和奖杯。

2、亚军奖：奖励二等奖、奖状和奖杯。

3、季军奖：奖励三等奖、奖状和奖杯。

4、优秀奖：奖励前十名选手优秀奖和奖状。

七、活动流程

1、开场：校长致辞，介绍比赛背景和意义。

2、初赛：各年级选派2名代表参加，每人依次进行自选诗词朗诵，评委打分。

3、决赛：初赛中评分最高的四名选手进入决赛环节，朗诵给定课文，评委打分。

4、表彰：公布比赛结果，颁发奖状和奖杯。

八、宣传工作

1、校内宣传：将比赛活动张贴在学校公告栏、电子屏幕和班级微信群中。

2、校外宣传：发放宣传单，通过校园广播、报纸等媒体进行宣传。

以上是我校国庆节朗诵比赛活动的方案。通过此次活动，我们相信学生们能够更加深刻地体验到国庆节的意义，激发他们对祖国的热爱之情，同时也提高他们的朗诵能力和语言表达能力，为他们的全面发展打下良好基础。