中学生写散文作文(6篇)
中学生作文的散文篇1
青春是一本太仓促的书，青春是一个短暂的美梦，青春是一首耐人寻味的短诗。
——题记
青春光芒四射，青春有无限的快乐。青春期的我们告别了儿童时代的稚嫩，走向了属于我们的成熟。这一时期，我们对未来有着美好的憧憬，对长大成人有着无尽的渴望。在我们的眼中，一切的事物似乎都已经有了巨大的变化。
但是，正如每一首歌都有自己的跌宕起伏一样，青春期的我们也有内心深处的向往和忧郁。看着父母对我们寄托无限希望的目光，我们不得不放弃那一场场精彩的球赛，不得不抑制游戏的欲望，不得不远离快乐的网上购物，不得不舍弃我们的好多幻想……我们只得埋头苦学，属于我们的这个年龄的玩乐，没有了。
一次次兴高采烈地走进考场，又一次次捧着不尽人意的成绩单等待父母的训斥。有的时候，我们真的好无奈。我们也幻想着能够像小孩子一样，在受到委屈遇到挫折的时候，投入母亲的怀抱中，寻求安慰。可是无论如何，我们做不到了。我们长大了，或许是碍于面子，也或许是和父母产生了所谓的代沟吧？
当我们驾着自己的生命之舟驶向梦想之岸的时候，我们会在生活的海洋中遇到一座座海岛一块块暗礁，但不管我们摇浆的肩膀是多么累，只要我们心中梦想之灯不灭，我们就不会把它当作我们自己的最后归宿，我们可能会在前进中遇到暴风雨，但只要我们意志坚定，对自己充满信心，就有战胜困难闯过暗礁的勇气，只要这舟中还有满载的自信，就不要怕它会沉没，只要我们还奋力地摇着我们的希望之浆，我们的心灵深处就能听到那前方传来的声声呼唤，就能看到海岸线上冉冉升起的红日。
让我们拥抱青春，感悟青春，享受青春吧！不要让自己活在虚度的时光里。
让我们放飞梦想吧！让青春实现我们的梦想。“让梦想成真”，这不光是送给自己，也是送给所爱你的人最真诚的祝福。
致我们当下能把握的青春。
中学生哲理散文篇2
一人走，路无尽头，脚下何处不荒冢。
说起来可能可笑，“节日”貌似在很多人那里已经成为思念另一个人的借口。但这并非荒唐，因为在这个不普通的喜庆的日子里很多人都想得到意外的惊喜，就像中彩票后去赌博，赢了锦上添花，输了一无所有。可惜我从来没去期待什么，因为你不能对一座荒冢有任何要求，即使它埋葬了你所有值得珍惜的东西，如，热情；如，时光。守着就好了，让内心安宁下来，总有一天，荒坟也会开出鲜花。
蹒跚着，身后遍地荒冢，你清楚的明白它们埋着些什么东西，你清楚的记住了每一座荒坟的名字，即使连墓碑都没有。回头默念一遍“友情”“爱情”“亲情”“纯真”……继续往前走着，继续留下一座座荒冢，竟然从来都不落下一滴眼泪，看一眼一声长叹，看一眼天高云淡。一切都显得坦然，仿佛预料之中甚至在脚下，在前方，那些空荡荡的冢你都已经知道它们以后会埋着什么。其中有一座冢，里面埋着你的年少轻狂，懵懂无知，朦胧的爱情，叛逆的个性，无数欢乐，可笑的伤感，只是可悲的短暂。它应该叫“光阴”吧？当问起来的时候，“那座冢叫什么？长出来的花真灿烂。”默：青春。
“哎？那座冢好奇特，是个心形。”哦，那是爱情，里面有寥寥几个名字，都是曾经相爱过的人啊！满心欢喜却流出了泪水。
在时光里，我们身不由己，每一座冢都是一个见证，为了提醒我们在痛苦的时候你曾经快乐过，在成功的时候你曾经失败过，在孤独的时候你曾经有人陪伴过。再回首，面对万千荒冢你笑了。我们始终都不可能留住时间，但我们留下了回忆，
人生何处不荒冢，哪方安顿掘墓人。
中学生哲理散文篇3
在东京国际马拉松邀请赛中，名不见经传的日本选手山田本一出人意料地夺得了世界冠军。当记者问他凭什么取得如此惊人的成绩时，他说：凭智慧战胜了对手。
山田本一在他的自传中这么解释他的“智慧”的：每次比赛之前，我都要乘车把比赛的线路仔细看一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来，比如第一个标志的银行；第二个标志是一棵大树；第三个标志是一座红房子，这样一直画到赛程的终点。比赛开始后，我就心百米的速度奋力地向第一个目标冲去，等到达第一个目标后，我又以同样的速度向第二个目标冲去。四十里的赛程，就被我分解成这么几个小目标轻松的跑完了。起初，我并不懂这样的道理，我把我和目标定在四十公里外的终点线上的那面旗帜，结果我跑到十几公里的时就疲惫不堪了，我被前面的那段遥远的路程吓倒了。
在现实生活中，我们做事之所以半途而废，这其中的原因，往往不是因为难度较大，而是觉得成功离我们太较远，确切地说，我们不是因为失败而放弃，而是因为倦怠而失败。
中学生哲理散文
也许大部分人都是为熟人多想一些，不管陌生人。
我不符合情理地完全相反。正因为是很要好的朋友，就认为他们都会理解自己的，认为他们不会在意的。
为陌生的人们尽力了很多的我，自认为做得很好。
随着和陌生人成为了无话不谈的朋友，便觉得自己已经被了解了，不需要违背自己的意愿了。
反而期望每个人都来在乎自己，什么事情都记得自己。当然，这是不可能的啊。
所以就觉得自己是不受欢迎的人了。
每个人都有自己的朋友圈子，我不应该强求别人都围着我转，什么事什么时候都念着我。
其实早就反思过了，也许是因为占有欲太强了？
美物收集癖的习惯就是这么养成的吧，想得到的，一定要得到。
太对不起良心的事不能干，但如果只是一点点，就不在乎了。我所爱的人，只能喜欢我一个。
就是因为这样强求，想让别人都和我想的一模一样，果然，没有人能接受我。
于是，一直孤独着的我。独自在部屋里唱歌。
我所想念的人都不会记起我的。
也许是因为爱显摆？不爱迁就别人？有时太疯了，有时又太安静了？
多变的我，让人捉摸不透吧？
自认为在多数方面都很优越于人的我。
有时希望太高，有时不敢奢望，自大又自卑的我。
不由自主地唱起《I·mfantasy》……
在别人眼中，若有若无的我，偶尔习惯的孤独。
哪一个是我……
中学生哲理散文篇5
从前有一个非常吝啬的人，他从头上的每一根头发到脚上的每一个脚趾头都很吝啬，他从来没有想过要给别人东西，连别人叫他讲布施这两个字，他都讲不出口，只会布、布、布个半天，好像一讲出这两个字，自己就会有所损失。
佛陀知道了这件事后，就想去教化他，于是到了他住的城镇去开示。佛陀就告诉大家布施的功德：一个人这辈子之所以富有，比别人长得高、长得帅，所有一切美好的事物，都跟上辈子的布施有关。
这个吝啬的人听了佛陀的教示之后很感动，可是他仍然布施不出去，他为此深感烦恼，便跑去找佛陀，对佛说：世尊呀！我很想布施，但是做不到。佛陀从地上抓了一把草，把草放在他的右手，然后要他张开左手，佛陀说：你把右手想成是自己，把左手想成是别人，然后把这把草交给别人。这个吝啬的人一想到要把这把草给别人，就呆住了，想得满头大汗，仍然舍不得给出去，最后，他突然开悟：原来左手也是我自己的手。就赶紧把草给出去，自己也为此深感欣慰。第二次他只约花了一分钟，就把草给出去。后来，他只要很简单地就可以把草给出去。佛陀又说：现在你把草放在左手，把右手张开，将草交给别人。第一次他也是想了半天才给出去，第二次他很容易就交出去。最后，佛陀对他说：你现在把这把草给别人。他便把这把草给了别人。
经过不断的练习，这个有钱人便把财物布施给别人，最后把身体也布施给了别人，结果证得了菩提。
这个故事令我非常感动，认识到菩提的追求没有资格的限制，再吝啬、再坏的人，只要发心想追求菩提，就可以透过训练开启菩提心。训练开启菩提心最简单的方法只有一个，就是时时让自己往美好、光明、良善的地方走。
中学生哲理散文篇6
人的一生天地间，如风中划过的一抹飞絮，往事的一幕幕，也不曾留下什么痕迹，看白云悠悠看流水远去，谁都没有回头，只有奔流，游走。
人的一生如水，如飞流直落九天的万丈银河，如波涛汹涌万浪浊空的浩浩长江，亦如静谧深邃而又汹涌澎湃的浩渺沧海，无论是什么它都奔腾不息，勇往直前；无论是什么，它都无怨无悔，勇敢追求；无论是什么，它都执着努力，永不回头，这是一种精神，是一种力挽狂澜的魄力，是一种视死如归的勇气，是一种拼搏到底的耐力。
瀑布的水是激情肆溢，敢于牺牲的壮美；江河的水是豪情万丈，勇往直前的华美；大海神秘而不失汹涌的水更是一种惊世骇俗的激美与柔美的融合。
人的一生就要像瀑布一样慷慨，像江河一样澎湃，像大海一样深沉。
人的一生如水，如蜿蜒曲折，波澜不惊的山泉；如郁于一隅，隐没草间的清池；如细如牛毛，滋滋润物的雨；如洋洋洒洒，麦盖三层的雪。无论是什么，它都循规蹈矩，不失风度；无论是什么，它都轻轻松松，无牵无挂；无论是什么，它都诚诚恳恳，润物无声。这是一种品质，是一种孜孜不倦的活力，是一种温暖柔和的魅力，是一种默默无闻的忍力。
山泉的水是静静流淌，欢快和畅的情趣；清池的水是沉默寡言，深思沉静的心情；雨是水的演化，雪是水的结晶，雨、雪静静落下，洒满人间，润物无声，滋养大地。
人的一生就要像山泉一样轻快，像清池一样安静，像雨，像雪一样默默奉献。
人的一生如水，悠然淡雅，温馨柔静，像山谷里静静沉睡的池泊，安逸闲适。
人的一生如水，亦可洪波涌起，激拍长空，惊天撼地，像浩瀚的大海，像汹涌的江河，奔流不息