《街上的马》读后感范文(整理5篇)
《街上的马》读后感范文篇1
临近期末考试的时候老师给我发了一本书，名字叫《街上的马》，我非常喜欢，爱不释手，恨不得睡觉的时候还要拿着。
这本书内容精彩，主要描写了山水沟街上的事，讲述了刘家豪和何健点点滴滴的童年往事。
刘家豪住在山水沟街上，街上整日跑着一群小马，这些马有的是勇敢还文武双全的刘家豪、身残志坚的何健、崇尚强壮的大亮子、跟*虫崇义……他们各有各的欢乐，各有各的苦恼。
这本书描写了他们一系列的事，由何健转学过来开始，到何健到城里结束，发生的事有些让人哄堂大笑，有些让人引起深思，有些让人泪如雨下。这些事也都像飞鸟一样飞出了他的记忆。
在这本书中，我喜欢的人物就是大亮子。大亮子身强体壮，跟头牛一样。何健的鸡不知道是谁偷的，别人都说是大亮子吃的，逮柱偷的。大亮子既不承认是自己吃的，也不承认是逮柱偷的，被他爸打一顿才知道冤枉他了。我觉得他既勇敢又诚实。
读了这本书，我不禁联想到自己。
我生活在一个江南古镇。因为生活，家长都很忙碌，甚至有些人的爸爸妈妈常年在外打工，对我们陪伴就很少。虽然吃穿尽可能满足需要，为了不让我们走自己的老路。有些父母，倾其所有在市里买车，买房，转学，让我们接受更好的教育。我曾经非常同情那转学到市里的同学，他们远离了亲切的老师，远离了亲爱的小伙伴，远离了熟悉的街道，是多么的无奈。
“考考考”老师的法宝；“分分分，学生的命根”。作业和分数是悬在我们头上的刀刃，很多同学都在上课外辅导班。我们有写不完的作业和妈妈的唠叨，我们不可以像刘佳豪一样可以无拘无束的玩耍。尽管有时可以玩，家长也会告诉我们这个不能弄，那个不能搞。
但是如果哪天我可以对天许一个愿望，我愿望是“永远不长大”。
《街上的马》读后感范文篇2
这个假期里，我读了很多有意思的书，其中就有这本《街上的马》。
这厚厚的一本书，讲诉了作者的童年生活。爱画画的家豪、残障少年阿健、强壮的大亮子……玩一把钢铃车、做一台半导体收音机、捉土鳖比赛……作者丰富有趣的童年被展现的活灵活现。
在那个时代，人们有的吃不饱，有的穿不暖，虽然过的很艰苦，但他们依然是那么的活泼可爱——大亮子天天用石锁练肌肉、家豪在画墙报、王福根要捉土鳖、何健想买三极管……
在那个环境下，他们的物资很匮乏，要得到想要的东西，只能靠自己努力争取。想想我们现在的生活，想要什么说一声就会有了。那时他们都有自己的爱好，奋发图强，努力争取。现在的小孩子大部分都沉迷于手机，没有了志向。如果一个人没有梦想，那还能取得成果吗？
只有努力拼搏，勇往直前，才会实现自己的理想，获得想要的幸福生活。
《街上的马》读后感范文篇3
“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”
这是李白的《赠汪伦》，诗中道尽了二人之间的友谊。而这友谊，便是这世间为珍贵的东西。而在这本《街上的马》中，我再次窥见了真正的友谊。
这本书中，刘海栖运用了感情丰富的笔调，细腻地向我们展现了山水沟街中几个孩子纯真、善良的友谊。文中那孩子们天真无邪的感情实在是让人回味无穷。
书中的小主人公们互帮互助，相互包容。有人被欺负了，其他人就会为其出头。家豪想要“练快”，就不辞远路从几十里外买回了一把沉重的大石锁。去买时还比较方便，而带回去就比较麻烦了。好几十斤的重物，他一会儿扛着走，一会儿用双手翻着走，再一会儿用根绳子拉着走。好歹将石锁挪到了公路边，公交车居然没有了。后也只能让顺路的驴车捎上石锁，向着家前进。回到家后，已经是晚上了。
而过了几天，家豪的石锁突然失踪了。要知道，那天之后，他的全身整整疼了一周，可它就这么失踪了。结果，他却在他好朋友逮柱家，清清楚楚地见到了石锁的碎片。我仿佛能听见家豪心灵的破碎声。可当逮柱的妹妹问他怎么了的时候，他却为了与逮柱之间的友谊，并没有说什么。
这让我不禁想起了古代的管鲍之交。管，即管仲；鲍，即鲍叔牙。这二人自小就在一起，鲍叔牙参军，管仲也参军；鲍叔牙做生意，管仲也做生意。可不管管仲做了什么，鲍叔牙总会理解他，维护他。后来，他们二人分别辅佐公子纠和公子小白，约定谁先到齐国首都，谁就做齐国国君。后来，管仲不遵守约定，悄悄射了公子小白一箭。在公子小白登基后，便想杀死管仲，可鲍叔牙不仅极力反对，还大力举荐他管仲，对他之前的所作所为毫不追究。这件事一时因为二人的深厚友谊传为美谈，史称“管鲍之交”。这样的亲密无间，包容一切的友谊又与书中二人的友谊何其相似呢？
友谊，这样一种世间珍贵的东西，在世间各处都有体现。而在这本书中，却有淋漓尽致的体现。家豪与山水沟街的孩子们之间的感情，真让人赞叹。
或许，真的如刘海栖所说的那样吧。
“那些年，我们就像一群小马，在城市里、在街上、在想象中的原野上，奔腾、撒欢，有时尥尥蹶子；沐浴阳光，经受风雨，倔强地生长……”
《街上的马》读后感范文篇4
时间飞驰，眨眼间暑假时间已经过半。这个暑假过的很充实，要感谢我的老师给我一个这么好的机会能读到一本好书，书名叫《街上的马》。这本书讲述了家豪与何建以及他们生活的地方——山水沟街里人们之间相亲相爱的故事。
这本书令我印象深刻的是：家豪和何建两人从一开始的陌生，到逐渐成为朋友，再到后建立了深厚的友谊。他们有很多合作的故事，其中之一是何建与家豪共同组装了一台半导体收音机，从组装收音机的过程中，可以发现何建是个懂得很多知识，热爱学习的好孩子。后来何建要从山水沟街搬到大城市，家豪对他虽然恋恋不舍，但是知道去大城市有利于何建的腿更好的康复，也很赞同何建搬家，并且在何建搬家的过程中帮忙收拾东西。后两人虽然不住在一起，却一直用通信的方式一直联络对方、保持友谊。何建虽然是个残障少年，但他遇事冷静、勤于观察、对待生活积极向上，是我们学习的榜样。
在这之前，我没怎么读过课外书，也不怎么喜欢读课外书。《街上的马》这本课外书，让我觉得课外书里面的内容很有趣，丰富了暑假生活，同时也使我懂得了没有任何东西能比友谊更坚固。互相帮助能使我们更好的成长。课外书能让我们学到一些课本和生活中没有的东西，我以后会读更多的课外书，提升自己。
《街上的马》读后感范文篇5
时间飞驰，眨眼间暑假时间已经过半。这个暑假过的很充实，要感谢我的老师给我一个这么好的机会能读到一本好书，书名叫《街上的马》。这本书讲述了家豪与何建以及他们生活的地方——山水沟街里人们之间相亲相爱的故事。
这本书令我印象深刻的是：家豪和何建两人从一开始的陌生，到逐渐成为朋友，再到后建立了深厚的友谊。他们有很多合作的故事，其中之一是何建与家豪共同组装了一台半导体收音机，从组装收音机的过程中，可以发现何建是个懂得很多知识，热爱学习的好孩子。后来何建要从山水沟街搬到大城市，家豪对他虽然恋恋不舍，但是知道去大城市有利于何建的腿更好的康复，也很赞同何建搬家，并且在何建搬家的过程中帮忙收拾东西。后两人虽然不住在一起，却一直用通信的方式一直联络对方、保持友谊。何建虽然是个残障少年，但他遇事冷静、勤于观察、对待生活积极向上，是我们学习的榜样。
在这之前，我没怎么读过课外书，也不怎么喜欢读课外书。《街上的马》这本课外书，让我觉得课外书里面的内容很有趣，丰富了暑假生活，同时也使我懂得了没有任何东西能比友谊更坚固。互相帮助能使我们更好的成长。课外书能让我们学到一些课本和生活中没有的东西，我以后会读更多的课外书，提升自己。