《青铜葵花》读后感(精选2篇)
《青铜葵花》读后感篇1
终于，还是开口了。我心里无比雀跃，然而却也泪流满面。明明我不是一个感性的人，只是奇怪，为何一次又一次在这本书前红了眼圈。
盖上书的刹那，脑海里也随即浮现出一座城市来。在这座城市的广场里，矗立着一座青铜葵花。用青铜作为材料呈现的葵花，闪耀着清冷而古朴的光泽，冷暖色调交相辉映，更给人无穷的体验韵味。无疑，青铜葵花已是这座城市的象征。
可这雕塑的作者却去世了。不，换一种说法是一个小女孩的爸爸去世了，他令我无限感慨。一个人，怎么能对葵花爱慕到如此境界，以至于因葵花丧了命；一个人，怎么会如此狠心，丟下孤苦无依的女儿撒手人寰。他告诉我，他也无奈。他热爱葵花，才会将自己的女儿命名为葵花；他热爱葵花，才会千里去画葵花；他热爱葵花，才会为了葵花的画稿，忘记自己在一条船上，忘记自己不识水性。谈说间，他与这些在水波上的葵花画稿，这些有灵性的，在水波中没有一张是背面朝上的葵花画稿一起翻覆了。
死亡是直击人内心的一把利器，无论是谁，生存的间接，是在不断地走向死亡。而死者一了百了，却留给生者无限的悲痛。将死之人，牵挂的是活着的人与事，可他们不知道，活者的人与事更加牵挂着他们。正如雕塑家爸爸，在面对人生终点，仍想回望一眼在途中一起行走的女儿。可他跨过死亡线，被死神带走时，哪里知道，他七岁的小女儿撕心裂肺的呐喊。一句句“爸爸”，一行行哗哗流淌的眼泪，然而这些永远都无法得到他爸爸的应答了。
死亡，是人生最大的苦难，但比这更恐怖的是面对他人、至爱之人的死亡。有人迈不过去这个坎，同逝者相继离去；有人化悲痛为力量，又是怎样的人，死时对这世界无丝毫挂念，这世界对他也无半点挽留之意。是那些无爱的人吧！是那些独剩虚情假意在世间的人，才能平淡的离去，以死换来所有活着的人的冷眼与漠不关心吧！
但我庆幸，雕塑家爸爸不是这样一个人，同时又心生埋怨，怨他让一个年仅七岁的葵花承担如此巨大的痛苦——让他失去唯一的亲人。幸运的是我想错了。葵花不是一个人，她遇见了她可以融入的新家庭。她有了可以依靠的爸爸、妈妈和奶奶，还有与他们一家人相濡以沫的一头牛，她还遇见了一位好哥哥——青铜。
青铜五岁那年因天灾变成了哑巴，这却并不妨碍他爱护葵花。当葵花因奶奶病重，去油麻地登船，只为到江南捡银杏赚钱时，最火急火燎的非属青铜不可。
多好的哥哥，在葵花回来的船上，“全船的人都知道葵花有个哑巴哥哥，有个特别好特别好的哑巴哥哥。”这个哥哥，愿意为了她，变戏法似的掏出绿色的银杏，舍弃读书的机会；这个哥哥，愿意为了她，受人挨打，晕手之下仍以强有力的肩膀托起她看马戏；这个哥哥，愿意为了她，甘心背茨菰湖破坏的黑锅；这个哥哥，愿意为了她，寒天冻地里做冰项链；还是这个哥哥，愿意为了她，天天夜里来到油麻地，提着灯笼守在桥上，在一天天穿肠挂肚的思念与等待盼回了葵花。
他盼来了教自己写字的妹妹；盼来了在班里组织照相时不抱怨穷的妹妹；盼来了因家庭窘破宁愿不读书的妹妹；盼来了在奶奶生病时独自外出挣钱的妹妹。
他拉着她的手，两个小小的身影伴着灯笼消失在暗夜里。而与葵花同船的婶婶、姐姐们在兄妹俩背后无不为之落泪。
是啊，这两个小孩懂事得让人心疼。兄妹俩比同龄小孩多出那么一点点坚毅与果敢，多出那么一点点坚持与冷静。就这么一点点的累积，他们的懂事已经足够我们心疼与落泪。与此相反，小男孩嘎鱼倒是顽皮的很。
他什么都不懂，他不懂葵花在大河独自漂流的忧虑，还用竹蒿戏弄葵花；不懂葵花一家人何曾辛苦的种植茨菰，还使唤鸭群破坏；对于青铜捕捉公鸭的不易，他仍旧不懂，不分青红皂白随便冤枉人。
他就像小魔王，到处破坏。他的所作所为甚至让我产生拿鞭子抽打他的冲动。可转念一想，我不禁莞尔一笑。原来，他才是我孩童时期最真实的缩影。
小时候我哪里会像青铜般爱护妹妹？哪里知晓怎样跟葵花般懂事读书。我似乎只是破坏：偶尔把妹妹抱在怀里摔个底朝天；有时甩甩手就把瓷花瓶给砸了；也经常搞糊涂事情，冤枉东冤枉西。
我们是否都这样？幼稚的开始，成熟的结束，然后周而复始，以成熟的自己，去指责幼稚的他人。我总是以为自己长大了，可这或许只是自以为成熟。当我自以为是的.愤恨嘎鱼时，却忘了自己是哪副模样。这样的我又有什么资格去责备嘎鱼呢？
可这样的我，劫又何其幸运地遇到了与青铜葵花一样的家人。青铜葵花的爸爸妈妈以他们单薄的身躯撑起这个家。俩兄妹的奶奶也无时不刻为这个家奉献自己的绵薄之力。而我的家人不也是一样吗？甚至一丝一毫不比青铜葵花的家人逊色。他们都在坚强的抵档苦难，以辛苦换取美好。
虽然生活的真相是付出不一定得到回报，或许我们想要的总与自己悖道相驰，听起来确实残忍，但这时，我们大多数人，甘心当一个赌博者。哪怕十赌九输，我们也愿意倾家荡产为那千分之一赢的机会。像青铜，像葵花，像爸爸，像妈妈，拼尽全力战胜磨难。哪怕只有一丁点的希望，也要全力以赴。
可以这么说，所有的人，无论是以前，现在还是将来，都是在不断的遇到困难，战胜困难。
曹文轩先生有这么一段文字。他说：每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。
也许，这也是《青铜葵花》传递给我们的对付苦难的决窍。
书本里所诉说的苦难隐隐酝酿着一种美感，细腻动人。但我知道美丽的终究不是苦难，而是挨住苦难的人与他们坚韧不拔的最纯净的心灵。
像那一天夜里，暴雨狂作。青铜家的草房被大风掀掉，只剩断壁残垣，四周变成一片汪洋。在痛苦来临时，两个孩子选择苦中作乐，在自家汪洋里抓鱼，又蹦又跳，咯咯的笑。大人顶住压力，踏过千难万难，盖了一间大屋。
孩子的世界里，给点阳光就灿烂，给点风雨就奔跑。在痛苦的环境里散发着最纯洁最美丽的笑声，拍打着我的胸膛，令我动容。大人的世界里，别无选择，咬咬牙，坚持住，永远相信唯汗水不会辜负自己，令我敬佩。
像三月的大麦地发生蝗灾。“蝗虫为害，庄稼颗粒无收”。但大麦地的人，无论是大人还是小孩都显得很沉着。萎靡不振的大麦地，在这些人日复一日的打起精神下，盼来了粮船。
有了意志与勇敢，青铜一家人盖起房子；有了信念，大麦地人们熬过蝗灾，迎来曙光。若他们只是颓靡与懦弱，恐怕会是不同的结局与后果。当然，是人总要经历苦难，我们也无需感谢它，因为苦难并不美好。相反，这些遭遇苦难并顽强挺过来的人，他们的品质更值得我们赞扬，他们的品性才是真正的美好。
为何曹文轩先生笔下的苦难，似乎有某种魔力挥发着酣畅淋漓的极致美？归根结底，是这些坚强承受苦难的人儿太美太美。
《青铜葵花》总能带给我一种神秘感，它带着我往前走，令我无法停止对情节半点的缓慢虚度，使我在一片空旷的荒漠原野中找到乐趣。
这种神秘感带我走到了最后，逼着我接受葵花走了的事实。最后的最后，家人瞒着青铜将葵花送回了城市。为了葵花好，却伤极了青铜。
不久，但谁也不知过了多久。青铜看见葵花回来了，她在水帘下跑动，向他摇着手，而他，张开嘴巴，用尽平生力气，大喊了一声：“葵——花！”
“当时阳光倾盆，一望无际的葵花田，成千上万株葵花齐刷刷地朝着那轮金色天体。”是像我窗外的这般太阳一样吗？我想一探究竟，仿佛也化为葵花，一同面向太阳。嗯，真是明亮到极致，闪耀得我泪眼朦胧。
《青铜葵花》读后感篇2
自从读过那本书后，那片一眼望不到边的芦花田和金灿灿的葵花田便经常出现在我的眼前，在那朴素的村庄里，虚构的故事，带给我的，却是真切的感动。
为谁感动呢？这故事里的每一个人，那善良淳朴，都让我感动。
葵花，一个城里的小姑娘。3岁时，他妈妈去世了。随着爸爸来大麦地的那段时光，就能看出她是那么懂事，爸爸工作的繁忙，极少有时间与她在一起。陌生的地方，冷清清的农村，她的孤单可想而知，却从未抱怨过。爸爸晚上设计作品，她表现出的，是超出她这个年龄的善解人意，看着葵花哄自己睡觉，我的心酸酸的。后来她爸爸不幸溺水去世，葵花来到了一河之隔的大麦地村，与青铜住在了一起，大麦地是个穷村庄，青铜家又是这个村里最穷的一户人家。葵花深深地了解，她从来不因自己的事给这个家增添负担，反而常常为家人着想。在学校大家集体照相时，葵花却怕同学问她照相的事连教室里都不敢待，躲进了竹林……当问到“为什么不跟家里说”时，她为安慰家人，说出那句违心的“我不喜欢照相”，我仿佛看到葵花的心在流泪。葵花也很关心哥哥，我会想起在讨论谁上学时，她坚持要青铜去，还有她耐心地教青铜识字写字的那段温馨时光……
葵花为了这个家，为了对得起大家，她在学校里学习是那么努力，各科成绩都是第一名，在风灾摧毁了青铜家的房子后，没有灯她无法写作业，在去翠环和秋妮家时，她也是那么体谅同学、那么热心，什么都愿意为同学做，当看到她借着微弱的月光吃力地写作业时，我真想哭。谁都知道，葵花是那么喜欢学校，那么喜欢上学，学校生活的一点一滴都让她着迷。可是为了为家里省下钱为奶奶治病，她不顾家人的误解，不顾老师的失望，沉受着巨大的压力把每个科目都考砸了，这需要多大的牺牲啊！为了让奶奶能得到好的治疗，她不顾辛苦去江南拾银杏，在有些人看来，葵花这么一点儿不准备，把自己看成是能挣大钱的人是很可笑的，但是谁能体会葵花是多么孝顺奶奶啊！像她这个年纪的孩子本来是在家里无微不至的享受着家人的关怀的，她为了奶奶却勇于挑起生活的担子，这么瘦弱胆小的女孩，只身来到陌生的他乡，需要克服多大困难！葵花和奶奶，不是亲人胜似亲人，一个普普通通的女孩，却具有多么令人震颤的灵魂、高尚的'品格啊！
青铜的奶奶也令我非常感动，她很爱干净又很简朴，特别是对青铜和葵花的关爱。奶奶是最能理解青铜的，青铜的大部分时间都与奶奶度过，青铜不会说话，他用手势与人沟通，奶奶能毫不费力地看懂，哪怕是最细微最复杂的意思。奶奶的手也很巧，织的衣服是全村最好看的。奶奶年轻时家里很富裕，有一对金耳环、一个金戒指和一个手镯，可是为了让水灾风灾后为孩子盖起茅草屋，她卖掉了耳环，这在她耳朵上戴了一辈子的耳环；在蝗灾过后为了给孩子烧一顿饭，她又卖掉了戒指；直到她去世前，她仍然惦记着孩子，说要把手镯留给葵花当嫁妆……记得青铜家穷的那段时间，奶奶经常夜晚还背着山一样高的柴禾，当买房子需要借钱时，奶奶不顾别人冷脸拖着年迈的身躯去向人家借。最令人潸然泪下的是青铜家粮食紧张的那段时间，奶奶说要去探望妹妹，其实到那儿第二天就下地摘棉花去了，那棉花的质量都是顶好顶好的，白得耀眼，那棉花地一眼望不到边，走一个来回就需要一天时间，但奶奶只说要给青铜葵花做棉衣服，直到病重被人抬回来。从那时起，奶奶便躺在床上起不来了，但她对自己并不在意，反而叮嘱青铜的爸爸妈妈先关照一下牛，但听说葵花为了她而考砸试时，她却硬挺着病重的身体亲自去学校向校长求情求他让葵花再考一次，可见葵花在奶奶心里的位置是多么重要，此时奶奶早已忘了自己的一切，心里只有葵花。当葵花出去为奶奶挣钱时，奶奶已滴水不进，却仍坚持着等待葵花回来尽力给了葵花一个慈祥的微笑……奶奶一生全是在为别人付出，倾其自己的所有，她心中唯独没有她自己。
这故事中，大麦地的每一个人，干校的每一个人，甚至青铜家的牛，都是那么的善良，他们的一举一动、一颦一笑都能触动我们心底最柔软的那一部分。
青铜很小的时候因为一场火灾而失语了，他的爸爸妈妈同样也很忙，只有牛陪着他。因为是哑巴，他失去了在村里上学的机会。与葵花的相遇才使他认识到他并不是孤单的。青铜同样热烈地渴望上学，可是在家里经济紧张的情况下，他毅然决然地把机会让给了葵花。为了不使葵花受到嘎鱼的欺负，他每天都送葵花上下学。他是多么关心葵花！这种浓浓兄妹情也是这部作品贯穿始终的主线和基调，还有一次，茨菰田被嘎鱼的鸭子吃了后，青铜主动替葵花受过，被爸爸砸了满身的泥巴。青铜对这个家也是那么关心，我永远记得，那个大雪天，青铜带着十双芦花鞋不依不饶的要卖完，为了最后一个顾客，他忍着刺骨的寒冷把脚上穿着的芦花鞋脱了下来卖了……青铜又是十分聪明的人，为了葵花，他能做出一切别人无法做出的事情，这是兄妹的羁绊和爱所创造的小小奇迹。为了葵花能在灯光下学习，他不顾劳累捉了满满十灯萤火虫；为了葵花在演出时，能有一条好看的项链，他整整几个小时挑选并把冰凌吹出小孔，吹得腮帮子都麻了……当然青铜也是一个极有自尊心的孩子，还记得他抱着嘎鱼家的公鸭忍着极度的劳累一圈圈在村里走的样子，还记得他在茨菰田遭受嘎鱼鸭子毁灭性破坏时骑着牛冲向嘎鱼的鸭群时，还记得在遭到老师们嘲笑后他当面挥笔写下那句话时……特别是葵花去江南捡银杏时，他每天夜里忍着疲劳不辞辛苦的提着那盏小小的灯等待着葵花回家，这盏灯亮在了所有人的心里，这没有极大的毅力是绝对做不到的，唯一支撑着青铜这样做的是他对葵花的爱。这个聪明而憨厚的男孩足以感动所有读过这本书的读者。当城里的人把葵花接走后，青铜整整三天坐在那高高的草垛上不吃不喝，极度悲伤的他甚至看到了葵花的幻影，他的嗓子竟发出了含糊不清的“葵花”的叫声，是怎样的思念与激动，才能让一个哑巴少年重新说话，是怎样伟大的情感，才能冲破这禁锢已久的生理的藩篱！看到这我心猛一震，泪涌出眼眶。
青铜和葵花，他们的名字与这座雕塑紧紧地连在了一起，这是天意，是无法割断的情缘。可以说他们的生活环境与我们有着天壤之别，而且偏偏又赶上了多灾多难的年代，水灾、蝗灾等灾难在本就风雨飘摇的一家雪上加霜，但没有人放弃，从文章中一段青铜家每天都不断传出笑声可以看出他们非常快乐，苦难没有使他们抱怨，反而让他们更加坚强。虽然我没有完全读懂代后记，但是我也深深的体会到这种痛苦确实美丽，在那种贫困的年代，痛苦无处不在，但是那个时代的人却反而相处的更融洽，“作品写苦难——大苦难，把苦难写到深刻之处；作品写美——大美，将美写到极致；作品写爱——至爱，将爱写得充满生机与情意。”这确实是这部作品最完美的写照。淡淡的忧伤，每一个故事都令人心酸，孩子们的懂事与善解人意，大人们为家庭做出的努力和对孩子的关爱，当我再遇到困难时，总会想起这本书，仿佛又看见那朵朵葵花昂着头朝向那轮金黄色的天体。