初二读后感作文范文(整理5篇)
初二读后感作文范文篇1
暑假我和妈妈一起读了绘本《给妈妈帮忙》，《给妈妈帮忙》这本绘本很有趣，讲的是一个三岁半小男孩皮皮日常给妈妈帮忙的故事，他会帮妈妈浇花、扫地、摘菜、洗衣服，能帮妈妈做好多事情，是妈妈的一个小帮手，当然他也会帮妈妈倒忙，譬如打碎鸡蛋、打碎盘子。这个故事的主人公皮皮和我的性格很像，小的时候我也经常帮妈妈做这做那，调皮捣蛋，帮妈妈倒忙，惹的妈妈又好气好笑。《给妈妈帮忙》塑造了一个满怀热情帮忙大人做事，却也经常会出错、经常给大人“帮倒忙”的小男孩形象。转折事件的设计，将我们这些孩子“力不从心”的心理和“想做好”的美好愿望刻画得淋漓尽致。这个故事很能引起我们的共鸣，也能帮助爸爸妈妈更深地了解我们孩子的内心：在孩子努力想要尝试却力不从心的时候，爸爸妈妈应该理解和鼓励孩子，帮助孩子建立自信，引导我们跨越生活中的小溪流，实现美丽的成长。
我也是个懂事的好孩子，而且也是家里的小男子汉。我的爸爸在外地上班，几乎帮不到家里的忙，是妈妈一个人照顾我的生活和学习，真的很辛苦。现在我已经长大了，在生活中也能慢慢体会到妈妈的辛劳，所以我也经常帮妈妈分担一些我力所能及的事情。每个星期，我和妈妈都要去超市买东西。每次，我都会主动帮妈妈拎东西。虽然这些东西很沉，但我还是坚持拎回家。我还会帮妈妈扫地、扔垃圾、洗自己的小袜子……我觉得这样做不仅能帮到妈妈，让妈妈不那么辛劳，还能锻炼我自己的动手能力，让我学到很多在学校里学不到的东西。
我想我们每个小学生都应该学做一些家务。我们要不怕苦，不怕累，从小养成爱劳动的好习惯，长大后做一个对社会有用的人。
初二读后感作文范文篇2
暑期里我读了许多书，而这些书里让我感受深喜爱的就是《青铜葵花》。
故事讲述了男孩青铜和女孩葵花一家人相亲相爱一起面对困难的故事。
故事很简单没有曲折的故事情节，但是故事里每一件事情都让我感动。葵花本来长在城市生活在城市，偶然的机会爸爸带她来到大麦地村，爸爸在画画的过程中不幸淹死，青铜一家收养了成为孤儿的葵花。为了让葵花继续上学，青铜一家起早贪黑的卖草鞋攒学费：青铜的奶奶病了，葵花知道感恩家人，不辞辛苦的去江南捡银杏攒奶奶的医药费：面对铺天盖地的蝗灾，大人们想尽一切办法人确保青铜和葵花能吃饱……所有的这一切，都是家人间的爱，家人间的亲情！
我想起了有我半夜里发烧，恰逢外面气温低下并且倾盆大雨，但是爸爸妈妈毫不犹豫的带着我摸着黑去医院挂号看病。在寂静的走廊里，我坐在椅子上依偎在妈妈怀里，看着爸爸为我奔波挂号拿化验单买药，他们白天还要上班现在已经又困又累了，但是他们眼里更多的是对我的担心疼爱之情，我感到了爸爸妈妈对我的爱。回到家里，当爸爸让我喝非常难喝的药时，我一点也没有皱眉头的就把气味古怪的液体喝了下去了，因为我也爱爸爸妈妈，喝了药我我就会马上好起来，我不让他们担心。
家人的爱是动力，家人间的亲情是世上美的温情。我感受到，有了爱不一定什么都可以完成，但是有了爱，就会有无穷的动力让人们不断的去努力去战胜暂时的困难，终实现梦想！
初二读后感作文范文篇3
《走向海洋》顾名思义就是一本与海洋一切相关的书，如海洋的矿产，海洋的资源，海洋的起源等。这本书让我读了后对海洋充满了无限的向往一张以海洋为主题元素的封面：苍茫蔚蓝的海中，两只海豚互相追逐嬉戏，溅起朵朵浪花；远处，一艘帆船迎风起航；空中，海鸥勇敢地在海面上翻飞盘旋……这让我不由自主地翻阅起《走向海洋》。
海洋是生命的摇篮，是文明的起源，是蓝色的宝藏，也是人类终的归宿。看了这本书后才知道原来这证明了水是人类进化论重要的因素之一。海洋真是继女娲后我们的第二个母亲！它不仅孕育了我们，还是文化的摇篮。人类利用开发海洋中的淡水资源、化学资源、生物资源、矿产资源、能源资源和空间资源。
我们认为海洋是我们人类生产活动中不可缺少的部分。海洋与我们，密不可分。海洋对于我来说不远不近：我的家乡并不临海，所以只有在旅游时我才能亲眼见到大海，感到她澎湃的生机，她的波涛汹涌。但是其实在我们的日常生活中也有许多地方可以接触到海洋。超市里的海鲜，电视里的海洋生物，还有药店里的深海鱼油等等。无一不和海洋有着关联。海洋是21世纪的药库，是为未来的粮仓。人类对海洋的开发和利用将会愈演愈烈。才会导致现在的海洋资源的几近枯竭，生态环境的严重污染。然而终可能会影响人类的生存危机。我们应该团结起来，合理开发海洋资源。
同学们，让我们行动起来，保护我们赖以生存的地球“母亲”，不要让我们的母亲千疮百孔，要让母亲青春永驻，地球母亲愿意奉献她的一切，难道我们不应爱护他吗？
初二读后感作文范文篇4
暑假里，我读了冰心奶奶写的《你离善良有多远》这本书，所有的故事内容都能让我体会到主人公心灵的善良……
这本书主要说主人公林秋云是一个善良的女孩子，一个老师代了她一个月的课，就被她打动了。林秋云很勤快，做任何事从不推三阻四。她是一个能让人感动的女孩，而且，林秋云从不记仇，对帮助她的人却念念不忘，充满感激。
如果是我，在生活中被欺负，我一定会耿耿于怀，甚至会报复那个人。可林秋云不会。一个善良的人，心胸就是这么宽广。
林秋云没有义务做的事，但她都做了，即便没有人感谢她。林秋云原来的洪老师来上课了，她不再把林秋云叫去办公室训斥，也不在叫她站在教室门口。原来，在洪老师生病期间，林秋云去看望过她。洪老师那样对她，林秋云还去看望她，那些被洪老师宠爱的好学生竟一个也没有去看望洪老师。林秋云是多么善良啊！
文章中是这样说的：“如果不以学习成绩来衡量的话，林秋云绝对是一个好学生，她上课不做小动作，写字工整清楚，平时不跟同学斗气，对师长有礼貌，热心做班里的各种事务，而且她是一个能让人感动的女孩。”林秋玉，是一个值得我们学习的人。她真善良啊！
林秋云的故事告诉我们：一个善良的人，心胸是宽广的！精神是无私的！
这些事情，让我明白了一个道理：我们都要做一个善良的人！
我们要向林秋云学习，学会宽容、心地善良！
在林秋云面前，我们是否有勇气问问自己：我们离善良有多远？
初二读后感作文范文篇5
暑假里，我读了的现代文学家老舍的文章《养花》。我对老舍先生的作品羡慕已久，所以现在捧在手里，读得格外仔细。
这篇文章讲的是作者通过自己亲身的养花实践，所以体会到养花的乐趣。读了这篇文章之后，我的收获很大。
“不劳动，连根花也养不活，这难道不是真理吗？”对于文章里的这句话，我是有很深的体会的。做什么事都要付出劳动，想不劳动便得不到劳动果实，那只能是空想，只会一事无成就拿我的学习来说吧！以前，我很懒，连课堂笔记也不记。到考试的时候，便来个“临时抱佛脚，”东抄西借，蒙混过关。抱着这样一种得过且过的态度，正好应了一条格言：“业精于勤，而荒于嬉。”结果我的成绩很不稳定，总是晃来晃去。这就是我没有付出劳动的缘故。今后，我一定要改以前的坏习惯，在学习上多付出些劳动，稳扎稳打。只有这样，才能巩固学到知识，也只有这样，才会使学习成绩得到明显的提高。
“让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节，有益身心，胜于吃药。”对于这点，我的体会就更深了。我们现在是小学高年级，学习非常紧张，作业也非常多。我们的学习任务异常繁重，每天放学后，带着被硬塞进去的知识胀得隐隐发痛的脑子回到家中，二话不能说，又要马不停蹄的打开书包拿出书本继续写作业。如此争分夺秒，却事与愿违，常常做了不到一会儿，便会有头昏脑肿的感觉。时间稍长，眼前便会直冒金星。如果我逞能在坚持一会儿，人就摇摇摆摆，不能再坚持了。书啊，本子啊在飞舞着打仗，那一行行熟悉又整齐的文字变成了参差不齐歪歪扭扭的蝌蚪文，我知趣的在脑门浇些冷水，人顿时清醒许多。可是这办法用多了也不顶用。后来，我做一会儿作业，就到屋外跳几下，活动活动筋骨，借此换换脑子，然后回到屋中再写一会儿，然后又出去。这样循环反复，我觉得好多了。而且，我觉得采用这种办法后做的作业，质量也得到了保证。
读了之篇文章，我受益匪浅，既懂得了真理，又学到了好的学习方法。