我不喜欢说话六年级作文(收集11篇)
我不喜欢说话六年级作文篇1
我家养了一只小八哥，可养了三年多，还不会说话。一有时间，我就对它做各种实验。
我第一次用了个土办法：每天中午给八哥喂食时，不停地说你好！一开始，勉勉强强叫几声，讨我欢心！到了后面，它干脆轻松悠闲地吃食，无论我怎么用心教它。它都若无其事，津津有味地吃着自己的午餐。第一招以失败告终。
第二招，我从超市买来一个收录机，拴在八哥的笼子上，打开收录机，就开始念“阿弥陀佛”。我多么希望八哥能学会，也念“阿弥陀佛”给我听。可是，事实总与想象背道而驰，这次八哥叫都没叫几声。看来，第二招也对八哥起不到一丝一毫的作用。
最后，我实在急了。跑到爷爷面前说：“爷爷，这八哥个该不会是个聋鸟！这个方法不行，那个方法不行。到底怎么办？”只见爷爷不急不慢地说：“乖乖，去翻翻爷爷的书！”我将信将疑打开了爷爷的.书《养鸟新技术》。找到一篇名为“如何促使八哥发音”的文章，我眼前一亮，知道八哥发音的秘密。原来，每只八哥的舌头上有一层硬皮，要用刀刮掉，但操作时稍有不慎，八哥就会命丧黄泉。原来，爷爷想让八哥多陪他几年呀！
生活，处处都有学问。如果碰到问题，一带而过，不想深入研究，那你会发现生活很无聊；如果，你碰到问题，用刨根问底的心态探索，那你会发现生活多姿多彩，美丽莫测的！
我不喜欢说话六年级作文篇2
你一定很奇怪吧，“不说话”的朋友?它就是——《小学生文摘》。我是从三年级的时候开始订阅《小学生文摘》的，从此以后，我就再也没舍得离开它。这本书给了我很大的帮助和启发，有了它，我前进的路上就有了一盏指明灯，让我从容前行!
还没拿到这本书时，我的心里充满了好奇，无数个问号在脑中蹦跳：这是一本什么样的书呢?终于，老师把书发下来了!我首先嗅到了一股浓浓的墨香，又看到了印制精美的封面，原来这还是一本省优秀少儿期刊啊。我急忙翻开目录，内容好丰富呀：校园直通车、求知对对碰、科技大世界、娱乐点击屏等等。这里有我熟悉的“校园故事”，有同龄学生的“优秀作文指点”，有让人开怀大笑的“笑哈哈”，有叫人产生无限遐想的“世界之谜”，还有我最感兴趣的'“科幻与科学”和“十万个为什么中没有的为什么”。我迫不及待地打开阅读，每篇文章都是那么精彩、有趣。我从中学到了很多以前从不知道的知识，真是“开卷有益”呀!
从此以后，每一期《小学生文摘》我都认真阅读，绝不放过每一个栏目。它让我在不知不觉中学到了许多天文、地理、历史、数学等科学知识，作文水平也在不断提高。我还时常把书上看到的一些生活小常识告诉父母、朋友，让他们对我刮目相看，直夸我懂得多。我知道，这都是因为《小学生文摘》。我觉得《小学生文摘》就像是我一个“不说话”的好朋友，怪不得我一见到它就爱不释手。
现在，《小学生文摘》已经成了我生活中不可缺少的一部分，我以后一定会更加好好珍惜它、向它学习，让我们做永远的好朋友!
我不喜欢说话六年级作文篇3
这个学期开学的时候，新学期的语文书发下来了。语文书的封面写了大大的“语文”二字，“语文”的下面是一位和蔼可亲的，面露微笑的女老师，还有三位学生与她一起欣赏面前五彩缤纷的花儿，这位老师多么像我们的朱老师啊！我不由得爱上了这本语文书。
翻开封面，里面印有“学校”、“班级”、“姓名”等栏目，后面都有一条横线，我工工整整地填好了。现在学期结束了，上面字的颜色也淡了。“学校”的上面有一个“红印子”，那是朱老师给我盖的章，图案是一个大拇指外加一个“你真棒”。翻开第一课，上面印的字还散发出阵阵墨香。课文还是那么有吸引力，吸引着我去读，去看。“十年树木，百年树人。”这句话多么富有哲理。是呀，培养一棵树需要十年，那培养人才呢？培养人才需要更多年，多么不容易啊！我想到了朱老师，她是那么孜孜不倦。晚上，为我们批改作业到夜深人静，白天还要为我们上课，多么辛苦呀！继续往后翻，让我们来读一读《去打开大自然绿色的`课本》，“去打开大自然绿色的课本，去吧，去呼吸山水间芬芳的空气。”这句话多么优美呀！
这学期已经结束，我也学到了很多知识，认识了很多人物，如：美丽善良的嫦娥；伟大作家高尔基；坚强的恩科西；编写《国榷》的谈迁……这些人物都值得我学习。我发现，我爱上了语文书。语文书中有很多知识，散发出迷人的芬香。
我爱我那不说话的好老师——语文书。
我不喜欢说话六年级作文1篇4
——题记
“我住长江头，君住长江尾。日日思君不见君，共饮长江水”。我生活的重庆屹立在长江之滨，他有着一位伟大的母亲，这位母亲不断的滋润着他，使这里的人们能够安居乐业。不仅是重庆，在这片金色的土地上，还有无数受这位母亲滋润的孩子，用她的滋润，让这片土地能够变得生机盎然，造福一方百姓。这位母亲与黄河母亲一同被称为中华民族的摇篮，华夏儿女的母亲。没错，她就是养育我们却从来都不图回报的母亲——长江。
长江之水，是长江母亲的乳汁，滋润了我们一代又一代的人，孕育出了灿烂的文化。而她的秀美，也让无数文人墨客在这里以题诗做画来歌颂她，让无数的人为之折服。啊，长江，你不同于黄河的粗犷豪迈，你的美是阴柔与阳刚所互相结合的，是一种独特的美，仿佛是一位美若天仙的少女，又好似一个充满活力的青年，这种独特的美，是只有你才能拥有的，也只有你所滋润的中华儿女，才能感受到的。你的美是其他任何事物所不能比的，只有你才配得上“天门中断楚江开，碧水东流至此回”的赞美。这让我不禁想亲自去欣赏一下你那独特的美。
走到长江边的时候，让我不禁大吃了一惊。原本想来欣赏你的美，可发现不知从什么时候开始，你已经变了，变得让我快让不是你来了，啊，长江!你的美到哪里去了呢?
你静静的，没有一点动静，让我猜不到你的`心思。我只能自己用肉眼去找答案，而我所看到的，就只有那早已污浊的河水、数不尽的垃圾和那些可怜的鱼儿的骨头;而且我似乎还听见了一阵阵悲凉的叹息，这一切的一切让我似乎明白了什么，这污浊的河水和肮脏的垃圾应该就是你那些忘恩负义的孩子——人类对你的回报吧。你尽一切努力去保护他们，可最终他们不但没有感谢你，反而恩将仇报，夺走了你的美丽，让你变成了这副模样，这都是人类做的好事吧，他们就是真正的幕后黑手吧?你依旧静静的，不肯说话。
我不喜欢说话六年级作文篇5
小刚有一个好哥哥，虽然哥哥只比他大四岁，可是哥哥是个品学兼优的'好孩子，不仅带着小刚玩，还是小刚生活中的小老师。
这一天，小刚认真地写着作业，哥哥在一旁看着课外书。
忽然有一题小刚不会做了，于是，他把作业本拿到哥哥面前说：“哥哥，教教我这题怎麽做！”恰恰这时候，哥哥口里有痰，哥哥没有说话，而是起身跑了出去，小刚见了满脑子一头雾水，这是怎么回事呀？
小刚拿着作业本“哇哇哇”地哭着去追哥哥，嘴里还喊着：“哥哥，你怎么啦？你为啥不说话呀？”
可是哥哥仍然不理会小刚，直接跑到痰盂边打开痰盂盖，把痰吐了进去。小刚站在一旁呆呆地望着，还是不明白是怎么回事儿。哥哥盖好盖子，转过身来微笑地对小刚说：“现在我们进去吧，我来教你。”
小刚重新回到书桌边，听哥哥给他讲解这道难题，在哥哥耐心地讲解下，小刚又露出了笑脸，他开心地说道：“哥哥，谢谢你！”哥哥谦虚地说：“我们是兄弟嘛，讲什么客气呀！”
接着小刚问道：“哥哥，你刚才怎么不说话呀？我都吓了一大跳。”哥哥轻言细语地回答：“这是因为我口里有痰，不方便说话，我就去找痰盂了。”小刚明白了，他瞧着大拇指对哥哥说：“哥哥，我要向你学习，以后我再也不乱扔垃圾乱吐口水了。”哥哥点着头夸奖小刚：“对呀！我们都要做个讲文明，讲卫生的好孩子，保护环境，从我做起，从小事做起！”
我不喜欢说话六年级作文篇6
我是一片小树叶，住在高高的树上。我常常在说话：“簌簌，沙沙，簌簌沙沙……”
天天说，日日说，我忍不住发起了牢骚。“天天簌簌沙沙地说，真是没意思呀！”于是，我决定不再说话了，“我不能再这么多话了！从今天起，我要当个安静的孩子。”
我有一个邻居，她是一只勤劳的小蜘蛛，天天都在编织着闪闪发亮的网。奇怪的`是，在一个美丽的春日，她突然不织网了，爬到了地上。我很纳闷，忍不住问她今天怎么不织网了：“簌簌，沙沙，簌簌沙沙？”
枝头上开满了美丽的花朵，飘来阵阵醉人的香气。我看见小蜘蛛开始织网了，闪闪烁烁，织了又织，编了又编，一直织到了花丛中。我忍不住笑出了声：“簌簌，沙沙，簌簌沙沙……”
夏天来了，小蜘蛛又爬到了地上，又不织网了。一群烦人的苍蝇在我身边“嗡嗡嗡”地叫着，我忍不住抱怨起来：“簌簌，沙沙，簌簌沙沙……”这时，小蜘蛛又开始织网了，闪闪烁烁，织了又织，编了又编，后来她吃了好多苍蝇。我忍不住感谢小蜘蛛消灭了那些讨厌的家伙：“簌簌，沙沙，簌簌沙沙。”
到了秋天，我变成了一片金黄的枯叶。我看见小蜘蛛趴在地上，冻得直打哆嗦。我忍不住呼唤小蜘蛛来我这儿避风：“簌簌，沙沙，簌簌沙沙……”小蜘蛛好像听到了，她开始织起网来，闪闪烁烁，织了又织，编了又编，直到躲进了我的怀里。就这样，我陪伴着小蜘蛛度过了一个寒冷的冬天。
又是一年春天，我飘啊飘，落到了地上。小蜘蛛也跳到地上，又不织网了。直到……她在春风里闻到了一丝芬芳。
我不喜欢说话六年级作文篇7
家里的书多到书橱都放不下了，只由于咱们一家人都爱买书。爸爸订阅的周刊，看了就放置在纸箱里，我猜等到爸爸想再看一次的那天，它们现已老到快成仙了，还有财经或一些佛教的书，虽然他什么教都不信，但喜欢研究的他，偶而喜欢看一下，宗教教人为善的道理，确实值得多读多看，靠着这些杂志和讲道理的书，不说话的'教师让爸爸天天都能抵抗外来的强壮压力。
妈妈总是买莳花或是做料理的书，但有时家里还没看完又买，让家中多了许多流浪教师，偶而妈妈也跟爸爸相同都会看财经的书，大概是希望咱们家的钱能越来越多，出资的方向要正确吧！妈妈的“不说话的教师”都想抢着要帮她上课，只可惜她每天不知道繁忙些什么，永久都没有时刻好好坐下来上课。这些不幸的教师又不会说话，只能等大扫除时，才会被妈妈发现，得到顷刻的教育时刻，说起来，这些教师真是命运崎岖呢！
我从小就惧怕逝世，就买了许多关讲解生命起落的书，对逝世有不同的解释，深夜也在看，这些不说话的教师，供给了不同的考虑方法，让我不再惧怕逝世。
一直都喜欢的飞机杂志和军事书籍，更是我的宝贵教师，我不像父母它们这么不爱发问，我贪婪的吸收着教师给我的常识，看完一本，又想买另一本，俨然变成军事专家了。
一切的书就像是教师相同，虽然要自己读，可是他教了许多东西，想学也学不到的问他，就懂了。
我不喜欢说话六年级作文1篇8
很快地，母亲节到了，若不是有这么一篇，“母亲节”想必已经被我淡然而过，多年来，母爱一直默默伴在我身边，让我觉得理所当然，成为了习惯，忙着感谢那些萍水相逢的人，却忘了感谢最最辛苦的母亲。
可能不善言辞吧，也从未有过什么才情，我只好学人家买了朵康乃馨给母亲，说起来也是惭愧，长这么大我还是第一次送给母亲花，也繁生出诸多感触。
这天，我瞒着母亲走进花店，看着琳琅的植物，一时间竟认不得康乃馨是哪一种，无头苍蝇似的在花间乱转，不得已，只好求助店员，店员十分热心，引我到康乃馨前，它们摆在下面的架子上，红的，粉的，开得正盛，看上去很安静，似乎一点也不愿引人注目，就像母爱，话不多却使我的人生春暖花开。
指尖轻轻拂过每朵花瓣，凉凉的，娇娇的，我细细打量着，拣了朵淡粉的花，结账时，店员还好心送了张贺卡，本是店员想写好再给我的，被我婉拒：“贺卡我自己写就行，谢谢。”虽然这么对店员说着，心中却很迷茫，不知有什么可写，或者说，我并不知从何写起。
紧紧地握着这朵娇滴的花，手有些轻颤，不知是紧张还是激动，执笔的手也轻微有些颤，左手扶着额，不知在贺卡上如何落笔，苦恼地挠了挠头，最终在纸上留下这么一行：“谢谢，母亲节快乐。”
没有华丽，没有疏狂，笔迹淡淡的，像不经意写上去的，人生不易，生活不易，有太多太多想说却不能及时表达，最后只能十分丢脸地用“谢谢”来蒙混。
谢谢母亲在我灰心的时候给我鼓励；
在我犯错的时候给我教导；
在我窘迫的时候选择信任我；
在我成功时，陪我微笑……
递过花时，没敢有对视，不知是否是错觉，母亲的`手也是微颤的，心头好似打着鼓，鼓声沉闷、有力，怎么也平静不下来。
喜欢作家丁立梅的一句话：有一种爱，叫血缘。母爱更是在血缘上，再镀上了一层无私无言的情感，正是有了母爱，才让每一个日子都看见了欢喜。
母亲节，快乐。我们不说话，因为心里都知道了彼此的意义。
我不喜欢说话六年级作文篇9
“太棒啦！”今天，爸爸请了几位小鱼朋友到我们家做客，我兴奋的把这几位客人请到阳台上的鱼缸里，加上水，看着这几位新来的伙伴。
“给你们取个名字吧。”有两条小鱼长得很奇怪：白色的身子，头上长了一个红红的“肌瘤”，大概是小时候调皮，撞到鱼缸壁上了吧？那就叫你们“小红帽”吧，它们好像很喜欢这个名字，开心的`在鱼缸里游来游去，显得格外兴奋。还有两条小鱼，长的挺英俊潇洒，就是颜色很怪，远看是红色，近看就成了金黄色，像是刷了渐变色的小鱼汽车，那就叫你们为“小汽车”吧，它们好像也很喜欢这个名字，挤过来像是向我表示感谢。
这时，爸爸走过来递给我鱼食，我对小鱼们讲：“‘小红帽’，‘小汽车’过来吃饭啦。”它们好像能听懂我的话，纷纷挤了过来，用那小眼睛一直看着我。听说小鱼只知道饿，不知道饱。所以它们见到美味，就会不停地吃，直到吃撑死的。果然，我一撒下去，它们就争前恐后的大口大口的吃着，这使我更喜欢它们，也使我更担心。因此我要少少地放，我可不想让我的小鱼宝宝离开我。
多了几个小鱼朋友，我就更忙碌了。每天放学回家，都要忙着给小鱼们换水，喂食，见到它们津津有味地吃着，我也感到很开心……
现在小鱼们已经长大了，于是我决定把它们回到大自然的怀抱中。再见啦，“小汽车”，“小红帽”，我会一直想你们的。
我不喜欢说话六年级作文篇10
我经常在生活中看见许多聋哑人，对别人做这个手势，做那个手势，可在我的眼里，根本就看不懂。的出于好奇，想体验一下聋哑人的生活，所以决定今天不说话。
早晨，我起床后想问爷爷早餐吃什么，手舞足蹈了半天，爷爷也没明白我的意思，争得我直跺脚。
吃过早饭，我去买日记本。走进文具店，我用手比划了好长时间，售货员还是目瞪口呆地看着我。唉，不能总这样大眼蹬小眼呀，得赶快想办法。我心急如焚。看到桌上的纸和笔，我眼前不禁一亮，拿起笔在纸上写道：“我要买日记本。”售货员这才明白，将日记本递给我，我这才松了口气。
下午按惯例给爸爸买酒，可常去的商店关门了，于是我继续向前找，看见还有一店。酒买着了，可我却迷路了。情急之下，我拉住了一位大姐姐的手，想问她怎么走到我家，我努力地告诉她我家地址，可是她怎么也看不懂我做的手势。无奈之下，我在水泥地上写起了我家的'地址，她总算看懂了，拉着我的手向前走去。拐了一个又一个弯，我终于到家了。到家后，我对大姐姐表示感谢。
不能说话的日子可真难熬，一天简直像一年，真是度日如年。聋哑人天天都是这样，不是更困难吗？我们应该尊重、关心他们才是。
其实，聋哑人那积极向上，活泼开朗，在困难面前不退缩，勇敢面对的精神值得我们小学生甚至成年人学习，难道不是吗？
我不喜欢说话六年级作文篇11
我有一群不说话的朋友，我至今还留着的一堆毛绒玩具、我的漫画书、我的学习文具……但我最喜欢的还是我以前养过的一只免子拉比。虽然现在它不在了，但我仍然怀念与它一同生活的日子。
在我七岁时，拉比来到我家，当时它很小，只有两个拳头的长，长长的耳朵总是一个耷拉着，一个竖着，雪白柔软的毛，只有后背上有一道灰色，肉乎乎的就像一个毛线球。虽然它很小，你绝对想不到它是一个吃货。各式的.菜叶和萝卜它从不挑剔。有一次妈妈带回来一包菜，刚放下，它就闻着味冲了过去，鼻子一嗅一嗅的，还没有等妈妈把菜倒出来，它就跳到袋子里大口大口的吃了起来，两个大门牙发出“咔嚓咔嚓”声响，它的嘴巴就像一个粉碎机，转眼间就吃了一个底朝天。唉，明天老妈又要去菜场帮它买吃的啦。还有一次，爸爸异想开天，说给拉比吃块回锅肉吧，没有想到这个小东西竟然来者不拒，把我都不敢吃的，辣的不行的回锅肉吃到肚子里，还舔着嘴，一副还要的样子，自打这以后，拉比也过上了偶尔吃荤的日子。
拉比还是我的好伙伴，每次放学我一人回到家里，拉比就在门里等着我开门。我写作业时，它偎在我的脚边看着我，那段时间是它陪我度过爸爸、妈妈不在家的时光，让我不感到寂寞，给我带来快乐。
我想告诉大家，不要以为不会说话的朋友没有思考的“脑”，没有善良的“心”，只要我们真心对待它们，它们也会用真心回报你，给你带来快乐和惊喜。
我爱不说话的朋友，更爱我的拉比。